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學前教育系一部深入開展內涵建設
作者:  發布時間:2016-04-19 10:45:22

  學前教育系一部積極響應學院關于系部內涵建設方針,以我院重點專業建設為抓手,提升系部內涵。


內涵建設研討會現場

 

  1、在學科專業發展規劃中體現內涵發展
  學科建設內涵明確、措施得力,對提升高校核心競爭力,引領人才培養、科學研究和社會服務三大職能高效發展具有重要的作用。學前教育系將結合學科基礎和區域經濟社會發展的需求,改造提升老專業,適度發展新專業。提高專業建設水平。   
  2、在師資隊伍建設發展規劃中體現內涵發展
  人才是高等學校發展的第一資源,我系將注重團隊、梯隊建設,注重團隊成員的合作精神;調優人才隊伍的職稱結構、學歷結構、學緣結構和年齡結構;將“培養、使用、激勵”貫穿人才管理的始終,大力培養“雙師型”、“實踐能力”、“教學科研全能型”或“專項突出型”教師隊伍。
  3、在人才培養目標、方案和途徑上體現內涵發展
  根據我院多科性辦學和服務地方的性質,將我院類型定位為教學型高校,這就要求學前教育系要主要面向行業設置專業,為地方和行業培養應用人才,專業口徑較寬、適應面較廣的應用型、技術型人才。
  4、在深化學前教育系內部管理改革中體現內涵發展
  要積極改善內部治理結構,進一步理順各種關系,推進院系二級管理模式,充分發揮全校師生員工的積極性和主動性,提高管理水平。(學前教育系一部供稿)
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